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茉莉花的芬芳教学设计

《芬芳茉莉花》教学设计

2011年12月19日 - 切实加大教学投入,积极改善办学条件,学校正以崭新的姿态和百倍的努力朝着更新、更 听到茉莉花的音乐了吗?它的出现为歌剧添彩,为中国民族音

人教版六年级音乐11册《芬芳茉莉》优秀教案设计与教学反思- 音乐

3个回复 - 发贴时间:2012年10月30日《芬芳茉莉》是人民教育出版社第11册第四单元的教学内容,该单元包括两个课时。按照 由于茉莉花的旋律学生非常熟悉,教材中的曲谱较为简单,学生很快掌握歌曲旋律

人音版六年级上册《芬芳茉莉》教学设计_燕南飞_新浪博客

发表时间:2009年11月8日 -  2、聆听不同地区的《茉莉花》,享受不同风格带来不同的感受。 教学时间:三课时 教学 9、学生自由讨论、发表意见,如何在歌曲中把茉莉花的清新、

《茉莉花的芬芳》优质课比赛教学设计- 道客巴巴

阅读文档 100积分 - 上传时间:2012年3月4日 第1页共5页《茉莉花的芬芳》教学设计一、课时1课时二、教法多媒体教学示范、教唱、讨论。三、教学目标1分析学唱江苏民歌《茉莉花》听辩三首不同地区的《茉莉花》在

人音版小学音乐六年级上册《芬芳茉莉》教学设计- 豆丁网

阅读文档 4页 - 上传时间:2014年5月18日 《茉莉花》相关音乐及视频,制作课件学习流程学生活动教师活动二次修改组织教学调整 公主嫁给了王子师:茉莉花的芬芳浸润着中国的土地,百年前还飘逸到了世界的各个角落

人音版六年级上册《芬芳茉莉》教学设计- 道客巴巴

阅读文档 800积分 - 上传时间:2014年7月17日 第四单元《芬芳茉莉》教学目标:1、接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品,能够从中认 《茉莉花》教学目标: 1、通过学唱〈茉莉花〉,使学生近一步了解茉莉花的美丽,并能通

新人音版六年级上册音乐《芬芳茉莉》教案教学设计- 音乐学科绿色

发贴时间:2012年12月2日 - 教学重难点:指导学生为歌词不达意配旋律时,应注意小乐句与大乐句的关系. 教学准备:电 请几位同学来尝一尝。说说着茶的味道如何。先闻一
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